一、教材簡(jiǎn)介
本教材以Geomagic Design X中文版為操作平臺(tái)，以11個(gè)具有代表性的來(lái)自企業(yè)與技能大賽的實(shí)際工作項(xiàng)目為載體，通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)讀、素養(yǎng)提升、項(xiàng)目分析、知識(shí)技能點(diǎn)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目小結(jié)、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)由淺入深地剖析工業(yè)產(chǎn)品逆向建模過(guò)程。
二、教材內(nèi)容
教材以項(xiàng)目化案例剖析點(diǎn)云處理、領(lǐng)域劃分、面片創(chuàng)建、坐標(biāo)對(duì)齊、草圖創(chuàng)建、曲面創(chuàng)建、曲面編輯、實(shí)體創(chuàng)建、實(shí)體編輯等功能模塊的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)云—面片—曲面—實(shí)體”的完整逆向設(shè)計(jì)流程，幫助讀者快速、全面地掌握軟件操作技巧，進(jìn)而掌握不同領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路。同時(shí)，教材通過(guò)從基礎(chǔ)到高階的項(xiàng)目化案例，注重為缺乏工業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生提供系統(tǒng)性學(xué)習(xí)路徑，幫助其快速積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
三、特色創(chuàng)新
產(chǎn)教深度融合，真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。本教材由設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師和企業(yè)工程師共同開(kāi)發(fā)，充分考慮到機(jī)械設(shè)計(jì)崗位的實(shí)際需求，選取的教材案例都是有目的性和針對(duì)性的真實(shí)工業(yè)項(xiàng)目。
設(shè)計(jì)思維提升，賽證融通。本教材通過(guò)逆向工程設(shè)計(jì)案例（如老舊零件修復(fù)、輕量化設(shè)計(jì)），把企業(yè)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)理念融入其中，對(duì)接智能制造與綠色制造需求，助力教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。
分層教學(xué)與資源配套創(chuàng)新。教材內(nèi)容適配多層次需求，內(nèi)容編排由淺入深，從基礎(chǔ)點(diǎn)云處理到復(fù)雜曲面建模，既適合高職院校學(xué)生，也適合技工院校學(xué)生，還能滿(mǎn)足企業(yè)技術(shù)人員技能提升需求。
課程思政與創(chuàng)新能力培養(yǎng)深度融合。為落實(shí)課程思政的要求，本教材加入素養(yǎng)提升模塊，通過(guò)實(shí)際案例培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的職業(yè)態(tài)度。
四、實(shí)踐應(yīng)用
本教材自2023年在天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院投入使用，覆蓋機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造等專(zhuān)業(yè)600余人。通過(guò)對(duì)該教材的使用，學(xué)生在多方面得到顯著提升。知識(shí)掌握上，學(xué)生對(duì)逆向設(shè)計(jì)知識(shí)理解更為深入，能夠熟練闡述逆向工程原理與流程。技能水平方面，多數(shù)學(xué)生能熟練運(yùn)用Geomagic Design X軟件，完成復(fù)雜模型的逆向設(shè)計(jì)任務(wù)，作品質(zhì)量較高。學(xué)習(xí)興趣上，教材豐富的案例與實(shí)踐內(nèi)容激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性明顯增強(qiáng)。在課程考核中，學(xué)生成績(jī)及實(shí)踐操作考核優(yōu)秀率顯著提高。
