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1.本學期完成1+X證書中車行2個、北汽新能源1個證書的申報工作，榮獲中車行頒發的2021年1+X證書制度考評工作優秀校；陳娜娜參與北汽新能源1+X視頻資源庫建設；王偉老師作為北汽新能源X證書的專家，錄制北汽師資培訓視頻在衛藍學苑平臺，進行了80余位專業教師的證書培訓，并輻射學生近2000名使之受益。

圖2 中車行優秀校證書

2.自動化、信息化、數字化、智能化技術在全球范圍內得到快速發展，先進制造技術的應用促進了產業快速變革，對現有產業生產方式帶來巨大變革，尤其是“高端數控機床與機器人”方向，作為先進制造產業核心基礎，正在從體力勞動密集型向智力勞動密集型轉變，人才需求隨之轉變，高水平復合型人才培養逐漸成為教育改革新需求。為加快先進制造人才培養，促進制造業全面轉型升級，圍繞先進制造領域的關鍵技術，輸入新技術與新標準，校企聯合打造新專業內涵，憑借“互聯網+”“工學一體”等創新職業教育新方式，推進1+X證書制度建設，不斷提升學生職業技能水平和就業競爭力，真正在人力資源上助力先進制造領域產業升級。數控技術專業和機械制造與自動化專業作為機械學院傳統優勢專業，積極對接1+X職業技能等級標準，依托華中數控股份有限公司數控車銑加工職業技能等級標準，加強數控技術專業學生的數控車和數控銑初級和中級基礎操作技能，拓展高級數控車銑加工操作水平，推進數控技術復合型人才的培養，提升學生的綜合實踐能力。突破現有人才模式，真正提升學生就業競爭力。不斷提升學生的綜合素養，將人才培養與社會需求緊密結合，從而不斷提升學生職業技能水平和就業競爭力。目前兩個專業共進行師資培訓8人次，共有培訓師7人，考評員6人。

3．焊接專業老師參加焊接專業的1+X的培訓工作。參加了1+X 焊接機器人編程與維護職業技能等級證書考評員和教師培訓。

4．機設專業完成了增材制造模型設計1+X證書的站點建設項目，相關教師參加了增材制造1+X的考評員培訓工作。

5．模具專業繼續完善拉延模模型設計1+X證書的站點建設項目，相關教師參加了拉延模1+X的考評員培訓工作。

6.1+X培訓及取證情況一覽表